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商品描述
| 表達性藝術幼兒音樂課程系列 | ||||||||||||
| 幼兒音樂課本-小海馬的家（大班‧上冊） | ||||||||||||
| 【內容簡介】 | ||||||||||||
指導語 本系列之表達性藝術幼兒音樂課程系列分為小班、中班、大班「教學指導手冊」兩本與「幼兒音樂課本」六本。「幼兒音樂課本」須搭配同系列的「表達性藝術幼兒音樂課程教學指導手冊」來實施教學，每一主題單元都可以當成主題性的課程，或成為原有的音樂課程的教學補充資料。甚至中、大班的單元內容可以延伸應用至國小一、二年級「九年一貫課程之藝術與人文」的領域裡。 「幼兒音樂課本」，筆者希望提供的是一本幼兒學習成長的紀錄本，課本裡將保留幼兒藝術作品與音樂活動中為幼兒所拍攝的照片，希望指導老師們能用心參與幼兒的學習過程，豐富幼兒們的童年記憶。所以照相留影是不可或缺的一環，一步一腳印，讓幼兒擁有一份美好的回憶。中、大班的「幼兒音樂課本」會附上節奏卡，可以請幼兒拆下後收放於課本封底的透明袋裡，指導老師可以視課程的需要來搭配使用。此外，每本課本中會附上獎勵小貼紙，可以請幼兒在每一單元課程結束後，撕下一張，貼於目錄的小方格中，代表他已完成此課程。 人文藝術的涵養與教育必須從幼兒時期開始培養，才能達到事半功倍的效果。日後致力於開發教學資源與學習是筆者努力的目標，由於個人才疏學淺，在課程的規劃與設計上或有不盡完善之處，還請先進們與讀者不吝指教。 作者簡介 吳幸如 現任：台南科技大學幼兒保育系專任講師 國立台南大學幼兒教育系兒童音樂治療表達性藝術課程兼任講師 台南市兒童福利服務中心委員暨音樂教育、音樂治療督導 台南市政府無障礙福利之家重殘養護中心音樂治療團體督導 | ||||||||||||
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| 【目錄】 | ||||||||||||
１ 海底的寶盒 | ||||||||||||
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