【推薦之辭】

以小提琴早年教育而聞名的篠崎君，以前就發行過小提琴教本，而這次把原稿修訂後，又重新出版。

觀其內容，不愧是依據長久的經驗編集而成，內容包羅萬象，應有盡有。像這樣充實精美的書，在歐美諸國也難以看到。它有優點與特色，已超過了霍夫曼、謝夫傑克和班克等書。其中最主要的是，此書不僅是一本教本，練習曲全是東方人最喜愛而熟悉的名曲。

本來教本大都是乾燥無味的，但本書卻充滿著趣味，年紀輕的學生，必能愉快的心情，學得應有的技術。我們覺得採用此書，一定可以使學習的時間縮短，省掉無謂的浪費。

為了從上面所述的許多優點，我願意慎重而誠懇地推薦給我國音樂界。

一九四四年
元 東京芸術大學學長
加藤成之

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近年來，在我國幼少年之間，小提琴的學習，也逐漸盛行起來，他們的演奏技術，也有驚人的進步，這是很可喜的現象。

本校的篠崎弘嗣老師，創始過獨時教學法，擔任幼兒的小提琴指導，已有多年，從他門下，培育過不少俊才給音樂界，這是眾所周知的。

這次篠崎老師又憑他珍貴的經驗，出版這本教本，因獨創而且合理的內容，為別書所難尋，對於小提琴教學之進展，貢獻必鉅，特加推薦。

一九四四年
武藏野音樂大學長
故 福井直秋

【第六卷 序文】

本書是根據我國使用最多的凱撒敎本第三卷，把它短縮，並將應用曲以組織式的練習，編輯而成。和凱撒活著的時代（一八一五～—八八八）相比，今天的小提琴演奏技術與指導方法，已有顯著的進歩，它的拼用曲，也出版了不少，最近我所看到的外國名人的指導書，大都把它編得精短了。

學習技巧的要領，並不是把長大的樂曲，習慣性地彈奏，而是要反覆地練習，直到把要點確實地學會。著者憑多年的敎授經驗，認識了最有效的方法，於是先編印了凱撒第二卷及其應用曲的「少年小提琴敎本第四卷」，在第五卷中引接到第二至第七把位的各種練習，最後又出版了這本第六卷。爲了使學生們作爲進入克羅采敎本的準備，此書又考慮加入各種技巧式的應用練習。

篠崎弘嗣


★ 在開始學習這本第六卷之前，請先復習一下第五卷中第四把位（64頁）到第七把位的練習。


練習時的注意事項
本書中記有上下兩種指法的地方，是要各位把樂譜上方所記的指法先練好，如果可能，最好再練習下方的指法。各曲中，遇到同把位的移動時，必須遵守在第三把位時所練習的方法。弓的應用練習，大都是前面四卷的復習，除了新的奏法外，其他都省略其說明，只要應用前面已練習的方法即可。

要開始練習本書之前，必須再練習一下「少年小提琴教本第五卷」的第七把位。這樣，各把位的指法，及其移動方法，都會準備妥當。

到高把位的練習時，左右雙手的動作都較為困難，音也不容易發出，音程也不容易辨別，起初必須放慢速度好好練習，把音程牢牢地記住。

★ 在所有的練習開始之前，先把第五頁左手指的練習，一個個練好，然後把隨後就要練習的樂曲的同調音階（第十頁），也先加以練習。此事切不可忘記。

運弓記號除了使用ㄇ拉弓和V推弓外，遇到要注意特別弓的使用部分時，則記為│直線為拉弓，/ 斜線為推弓，所使用的弓的部分，則以傍線表示出來。

（圖省略）