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首頁>出版社>臺灣樂譜>美樂出版社>可愛的節奏書> 大家都喜歡 - 可愛的節奏書1 (彩色版★附獎勵貼紙)
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み んなだいすき!リズムのほん1
編著者 丸子 茜 (Akane Maruko) 丸子あかね 桐朋学園大学演奏学科ピアノ専攻卒業。大阪芸術大学非常勤講師。社団法人全日本ピアノ指導者協会川越支部長、かわごえ時の鐘ステーション代表、ピティナ・ ピアノコンペティション課題曲選定委員および審査員、ステップアドバイザーなどを務める。「あかねピアノ教室」を主宰し、初級者から上級者まで幅広い層の 生徒を指導。2006年には、導入期の教育を主体とした「第2教室」を開校。実践に基いた指導法に関するセミナーも展開している。1998年より「ピティ ナ指導者賞」を13回受賞。
中文版審訂 謝佩玲 國立臺灣藝術專科學校畢業,主修理論作曲。任職於光仁小學、秀山國小、碧華國小、後埔國小、音樂班理論樂理課程及鋼琴課程 。 著作有:豆豆的視唱聽寫樂理(聯合編著)教師用學生用共8冊。審訂音樂相關書籍有:樂理理論與應用、豁然開朗 音樂術語即時通、小小音樂家樂理、樂理練習簿、可愛的節奏書等。
教學示範影片如下:
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「能 多一個喜歡彈鋼琴的學生!」 「至少能使碰到的學生與鋼琴相處的時間長一點!」 相信這不僅是我個人,也是所有鋼琴老師的願望吧。 因此在我的教室裡,在彈鋼琴之前的導入期,我會先用「導入教材系列」培養學生「確實讀譜能力」,再教導學 生實際學習鋼琴的彈法。 「可愛的節奏書」系列是養成「確實讀譜能力」,以及「學習節奏」的重要教材之一。這套教材是為了讓學生可 以愉快地學習節奏,所精心設計的。它可以讓學生容易了解,懂得反覆練習的重要性,繼而接續鋼琴的演奏,是 一套按部就班編排且生動的系統性教材。所以,無論對學生或各位老師而言,想必是一套令人滿意的教材。 我所教的學生們,透過這套教材的學習都非常喜歡節奏,而且都能輕鬆愉快地閱讀樂譜。可見在導入時期使用這 套教材,能使更多的學生更喜歡鋼琴的學習,這正是我所期待的。 丸子 茜
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