【編者前言】

使用霍曼教材的小提琴教師們，一直希望這本教材能重新修訂。老教材上的弓法記號常常使學生困惑，而老師們也花很多時間去解釋。如今，諸如此類的記號已改成一般所習慣使用的記號了。教材裏的二重奏也加上了標題，藉以刺激學生的想像力。另外也把一些熟悉的旋律平均分配在教材中以提高教材的趣味性。同時也用了空弦的輔助弓法練習。除此之外，替換的指法、訓練節奏的打拍子方法以及其他的記號注解等都能讓人學習的困惑減輕不少。

相信小提琴的老師們一定會發覺「霍曼」的優越性，不論是做為基本教材或輔助教材兩者均宜。
L. J. B.