【自序】

本書是接續拙作「音樂療法─理論與方法」後，針對個別的對象，亦即老人及失智症老人的音樂療育方面，再做進一步的探討。因此有關音樂的功能及音樂療法實施的步驟，或是音樂療法的歷史及音樂療法的理論部分等等皆予省略，這是首先必須提出說明的。

筆者所以選擇此做爲研究對象的主要原因有二：其一是音樂療法的功能與理論的確是無庸置疑的，不過其實施的歩驟與選曲的運用，是依病患的對象不同，而有所不同。所以除了族群別、信仰別、年齢、知識程度、音樂常識與樂器演奏技能、音樂的喜好、鑑賞的能力之外，個別的心身疾病， 例如精神病患（含神經症、憂鬱症......等等）、身心發展障礙、慢性疾病、心身症障礙、自閉症兒、學習障礙兒、身體障礙兒......等等不同的對象，皆必須有其個別的音樂療育做法，尤其在音樂療法未獲得社會認同與全面實施之前，建立各別相關領域之一套完整的、有效的、實際的音樂療育體系，是非常有必要的；其二是台灣地區已經邁入老人的社會，因此有關老年人的種種問題，必定很快的成爲台灣社會關心的焦點。老年人不單單只是生理老化的現象，心理活動的老化，亦是一個無可避免的過程。由於老化與失智症有極爲密切的關係，雖然有些人老得快且明顯；有些人則老得慢且很難看出來，但是只要提前預防老化就可以避免或減少失智症出現的可能性；相同的，已經有失智症現象的老人，只要有效的抑制，即可避免其更加惡化。因此只要對老人或失智症老人的照護與復健有所助益的政策與解決的方法，都必須很快建立起來，而音樂療法就是最廉價且可行的一種好方法。

筆者深信，二十一世紀的現在及未來，人們會更重視、更需要使用音樂來協助老人與失智症老人的心身健康維護及恢復記憶等等。有關上述的這些想法與做法在先進國家所做的臨床經驗與成果中，可以獲得證實。最後筆者仍然期望有更多人來參與並且投入相關領域的硏究，使我國在音樂療育的工作能更進一歩的發展。

謝後逢
民國九十四年春節於中壢