【前言】
這本相當於湯姆遜現代鋼琴教本第四冊的書,是爲了提供學完第三級教本的人繼續使用,並把目標置於使學生們在音樂性方面,以及鋼琴演奏技巧方面,都能有長足的進步。
樣式
取用到此書中的教材,在編集與選擇時,都充分考慮到使學生對樣式的重要課題,能加深他的知識,也能提高他們的技巧。
對於作曲上的各種樣式,作曲家們富於變化的個性和特徴,以及演奏者的演奏樣式的變化發展方面,都慎重地加以考慮與安排。
富於變化的教材
正如第三級教本那樣,此書的教材内容,銳意從廣闊的範圍中選擇出來,因此頗富變化。學生們在學習目標與喜愛的差別上,到這個階段時,比起初歩的時期,表現得更爲清楚。因此,我希望教師能自由地追加一些補助用的教材。
我相信只要是深思熟慮的教師,對於勤奮的學生,在使用這本第四級教本時,一定會同時從大師們的作品中,遴選許多合適的教材,指導他們學習。如果只是想在家庭中,享受彈奏樂趣的學生,在這時點上,則應該選擇一些比較輕鬆、快樂的樂曲給他們練習。
這本第四階段的教本,在編集時都考慮到,要使每一類型的學生,都能配合他們不同的音樂愛好,紮實地進行有益的學習。因此,在使用此書時,如果對每一種提示的注意事項,都很小心地去照做,我深信每一位學生,都能保持興趣,一直學習到最後,而且獲得確實的成果。
【現代鋼琴課程第四級】.........摘錄《世界的鋼琴教育與鋼琴教本》/邵義強 譯到這本第四級時,在技巧方面,也變成是高程度的了 ,這裏並列著複音音樂的作品、莫差特的輪旋曲、貝多芬的奏鳴曲,以及舒曼的夢幻曲等各式各樣的音樂。在這第四級裏,再一次把第三級中提示的演奏詮釋的問題與知識,做更深入的探討與發展。尤其是在風格的把握上,做出持續式的計劃,這就是此書的主要目的。
在內容上,所有的一切,又比第三級向前推展一步,在知性方面,對奏鳴曲式、輪旋曲式和古典舞曲等曲式感及其分析,都做了解說。在作品方面,跟從來的教本一樣,收集各種領域的作品,從巴洛克到現代,無所不包,但大都經過編曲。在「前言」中,湯姆遜本人也一直提醒說,絕對不可以讓學生們只用一本教科書學習,催促指導者必須有賢明的做法與彈性,能根據學生的目標與喜愛,做較為自由的教材選擇。